提到学习力，一般人的理解是一个人的学习能力。其实学习能力仅仅是学习力的一个要素，学习力还包含了另外两个要素：学习动力和学习毅力。学习动力体现了学习的目标；学习毅力反映了学习者的意志；学习能力则来源于学习者掌握的知识及其在实践中的应用。
学习力是这三个要素的交集，只有同时具备了三要素，才能成为真正的学习力。所以说，高中阶段，决定孩子成绩的关键因素就是一一学习力！
首先，高中生要想取得好的学习成绩，必须有学习的动力。
高中学习生活很辛苦，压力大，如果没有学生动力，学生很难在学习上付出努力，自然很难取得好的学习成绩。而一个明确，具体，跳一跳近期可达到的学习目标，可以加强学生的学习动机和完成目标任务时的持久性，有利于学生取得好的学习成绩。
其次，高中生要想取得好的学习成绩，必须有学习的毅力。
高中学习内容多、难度大，高考竞争激烈，学生面临着巨大的压力。如果没有毅力，不可能克服学习上遇到的困难，自然很难取得好的学习成绩。而有了学习的毅力，也就是意志为，学生会为了达到预定的学习目标而自觉克服困难，最终有能力取得好的学习成绩。
最后，高中生要想取得好的学习成绩，必须要有学习的能力。
高中学习内容多，难度大，如果学生学习能力不足，往往会听得懂不会做，甚至于听不懂老师讲的课，自然不可能取得好的学习成绩。如果学生能进行无认知监控的自主学习，充分发挥学习的能动性、创造性，学习效果好、效率高，自然容易取得好的学习成绩。
因为高中学习的特殊性，学习动力、学习毅力、学习能力哪一方面不足，都会影响到学生的学习成绩。所以，高中学习阶段，决定孩子成绩的关键因素就是一一学习力！