中考化学有关溶液的试题，离不开给出物质的溶解度曲线，然后围绕曲线考查学生对溶液、溶解度、饱和溶液、不饱和溶液、溶液中溶质的质量分数、溶液的配制等内容。其中，有关溶液的多项选择题，陷阱多，难度大。本文重点针对本题给出如下解题策略。
一、理解溶解度曲线中的点、线、交点的含义，以及曲线的走向，这是解题的知识基础。建议按下图所示，让学生理解和应用。
二、进一步弄清楚以下概念或规律
1、所谓饱和溶液的质量，就是在均一、稳定的体系中的质量，没有溶解的溶质或结晶析出的溶质不在其中。
2、溶解度概念的四要素一定要认真理解：一定温度、一定量的溶剂（100g）、饱和状态、溶质质量。即：在一定温度下，某物质的溶解度，对应的是在此温度下，100g水中最多能溶解的溶质的质量。很多题目的陷阱是，没有指明温度、没有指明达到饱和状态。
3、比较溶解度的大小，必须指明温度。如，在t3℃时，A、B、C溶解度的关系是A>B>C；而在t1℃时则为C>B>A。
4、掌握反向推理方法。如，在t3℃时，相同质量的A、B、C溶于水得到饱和溶液的质量大小为 ，溶质的质量分数大小为 。可以这样来理解：在t3℃时，100g水中溶解A、B、C达到饱和时，溶液的质量A>B>C，溶质的质量分数A>B>C；那么，A、B、C质量相同时，溶解度越大，所需的水越少，故饱和溶液的质量C>B>A，但溶质的质量分数仍为A>B>C，因为饱和溶液中溶质的质量分数由该温度下的溶解度即可求得。
5、稀释规律。将溶液的质量分数变为原来的一半，加入和原溶液质量相等的水即可，因为当分母增大为原来的两倍时，分数值减半。同样，要使溶液的质量分数变为原来的两倍（注意：不能超出饱和溶液的质量分数极限），蒸发掉原溶液质量一半的水（溶质不挥发）。
6、分离可溶性混合物。量多的一方决定分离方法。
A中含少量的B。在高温下配制饱和溶液，再降温，使A大量结晶析出，过滤，洗涤，干燥。
B中含少量A。配制饱和溶液，加热蒸发，当有大量B析出时，趁热过滤，洗涤，干燥。
三、采用正误判断来巩固
判断下列说法是否正确，在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”，并说明理由。（以上图溶解度曲线为准）
1、若S2为50g，在t2℃时，将30gA加入到50g水中，得到溶液的质量为80g。
2、若S1为20g，在t1℃时，将10gA加入70g水中，所得溶液中溶质的质量分数为12.5%。
3、t2℃时，B和C 的溶解度相等，则它们饱和溶液的质量也相等。
4、t2℃时，B和C 的溶解度相等，则它们饱和溶液中溶质的质量分数也相等。
5、t1℃时，A、B、C三种物质的溶液中，溶质的质量分数大小为C>B>A。
6、将相同质量的A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t1℃，此时，溶液质量大小变为C>B>A，溶液中溶质的质量分数大小变为C>B>A。
7、t3℃时，将相同质量的A、B、C配制成饱和溶液，所需水的质量大小为A>B>C。
8、t1℃时，用100g水配制相同质量、相同溶质质量分数的A、B、C的溶液，所需溶质质量最多不超过S1。
9、当A中含有少量C时，可用结晶法提纯A。
10、若S1为20g，S2为50g，要使在t1℃时A的饱和溶液在t2℃时达到饱和，可向溶液中加入30A。
11、如果第10题不正确，你认为增加一个什么条件可以使此题变正确？
12、要使100g5%的稀盐酸变为10%的稀盐酸，可以蒸发掉50g水。
13、若S1为20g，在t1℃时将100g质量分数为10%的A的不饱和溶液蒸发掉50g水，再降温到t1℃，此时溶液的质量分数为20%。
14、将100g10%的稀盐酸稀释为5%的稀盐酸，实验中所需玻璃仪器只有烧杯、量筒和胶头滴管。