数学，从初一起就是很多同学的老大难，考试排名时经常会吃亏。其实，这些同学有个通病，就是不明白书本体系，对基础知识掌握不牢。如果能重视对基础知识的学习，在复习中也从基础知识入手，那数学成绩就能慢慢提高了。因为教材中的例题，包含了最基础的知识点，是学习如何运用概念、定理、公式的最好的示范。
从平日数学成绩好的学生身上，也不难看出他们都很重视数学的基础。原理、概念、公式、例题，这些看似很简单、很抽象的东西，构成了数学学习最根本的东西。根基不牢固，学好数学是不可能的。因此，正确记忆和理解数学概念是掌握数学基础知识的前提，对于概念、公式、定理，要知其然更知其所以然。
对于那些数学基础比较差的同学来说，在复习时应首先把课本中的知识点记牢记准。可以首先回归书本和笔记，把各章要点和基本题型列成识搞不清、记不住，做再多提纲，反复琢磨。做题时先分析题干，画出关键字词和条件，辨别它考查了哪几个知识点，再想需要用什么方法来解决。具体来讲，同学们可以从以下四点入手。
1、要熟悉课本的目录
弄清初中三年共有几册教材？每册有几章？每章有哪些知识点？把这些问题弄清楚了，数学知识的框架就基本清楚了。
2、将知识点列成提纲，反复地看
同学们在复习时应将总结出的知识点提纲写在本子上，并分析出各知识点的内在联系。平日时常把记录的本子拿出来翻翻，时间长了这些基本的知识点就能烂熟于心了。
3、掌握每章有什么基本题型
在复习时要总结每章节的题型种类，进行深入的思考，并归纳类型、总结方法。自己可以将问题和答案调换位置，在原题的基础上再编一道题目考自己，做到做一道题，就会解答一类题。另外，还应将注意力放在解题的常规方法上，对那些极其特殊的解题方法，浅尝辄止即可。
4、通过练习做题，检验自己的熟知程度，达到问题的真正解决
当自己学到一个新的解题方法的时候，就应多加演练、运用，使其最终成为自己的方法。比如，求最值有哪些方法，求角度、长度的常用方法，证明垂直的方法有哪些，等等，一旦这些方法真正成为自己的方法，那同学们的解题能力和数学成绩必然有一个大的飞跃。
同学们在复习时一定要重视对数学基础知识的识记和理解，没有对基础知识的掌握，复习便成了无根之树、无源之水。只有把数学的基本框架和基础知识都牢记在脑海中，才可能达到一个好的复习效果。