2月14日，河南省新冠肺炎疫情防控工作第九场新闻发布会上，省教育厅党组书记、厅长郑邦山作为主发布人，发表了一段感言。随后，这番肺腑之言迅速在网络和新媒体平台传播，感动和教育着无数的学生、老师和家长。
郑邦山在发布会上说，灾难面前，在教学条件和交流空间的变化中，我们要把疫情变成教材，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，在抗击疫情的战役中，培养出学生们坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁。
这段话为什么会走红？
郑邦山在这段话中，深情回忆起抗日战争时期，西南联大缔造的教育奇迹、河南大学艰辛的办学历程，学生志愿者在汶川大地震抗震救灾中“一夜长大”的故事，阐释了他理解中“河南教育的精神”。
记者在采访中了解到，人们普遍认为，这段话触及了教育的本质和价值，切中了当下教育问题的痛点——那就是“只看分数不问成长”，把分数当做衡量学生的标准，忽略了孩子身心的全面发展、作为社会人的义务责任。
“这段话让我‘震撼到了’”
河南农业大学马克思主义学院教师刘宁静说，疫情带来的教育效果，更容易被学生接受和理解。作为老师，要教会学生如何正确面对疫情，如何做好科学防控，更要厚植爱国主义信念，引导学生更有情怀、更有担当。
家长毛海燕说，自己平时关注最多的是孩子的成绩，这段话让自己“震撼到了”。作为家长，应该帮助孩子从中学会思考，树立正确的价值观，这比埋头学习更重要。
“这些天，我懂得了很多课本外的东西”
毛海燕的女儿、初三学生王嘉琪说，这些天，自己懂得了很多课本外的东西，学会了正确的生活习惯，知道了什么叫责任、什么叫感恩、什么叫爱国。成年后，她想做一个钟南山爷爷那样，对社会有用、心怀大爱的人。
网友：讲出了教育的真谛！
视频发布后，网友们纷纷留言：“我在南粤教育战线工作，是一名走出家乡的河南学子，真心为自己是一名河南人、在河南读书长大而骄傲！”“生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，着实是这个非常时期最有价值的教育！”
河南日报微信网友“许君以昌”：疫情当前，补齐生命教育短板是重中之重！延迟开学，看成是一个被迫延长的假期？若一心向学，则处处都是课堂。培养学生在灾难面前，青春无畏敢于担当。用知识报国，用生命爱国！让不幸成为通向幸福的桥梁。
河南日报微信网友“镶黄格格”：教育厅长讲的很好，要把这场疫情变成教材，共同完成好这场生命课程！