要写好景物，需要带上"三把锁"。
第一把锁：锁定一处景物，感知具体
游览或观赏一处景物后，回忆起来，有印象的地方肯定不少。写感知时，我们不能面面俱到，蜻蜓点水似的一一罗列景物，而是要有重点地锁定其中感受最深的一处进行具体感知。
1.抓住特点，感知生动。
感知景物时如果抓不住特点，写出来的文章就会千篇一律，无法感染读者。因此，无论写什么景物，都要认真感知，要感知出该处与他处景物的不同之处来，也就是要把握住它的特点来感知，这样才会给读者留下深刻印象。比如，《索溪峪的"野"》一文，主要抓住了张家界索溪峪的山、水、动物以及游人"野"的特点，一写到底；《乡下人家》一文则抓住了乡下生活的朴实自然、诗意和谐的特点来具体感知。
抓住景物特点后，要想感知生动，还要学会调动多种感官来感知景物。不仅要通过视觉观其形态、色彩，还要通过听觉、嗅觉、触觉来听其声音，闻其气味，触摸其感觉。这样就可以抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。
例如鲁迅写百草园：
不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说呜蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
作者正是调动视觉、听觉、味觉来写，把百草园写得有香有色。
再看汪曾祺笔下的芦花荡：
芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像一串丝线。有的地方结了蒲棒，通红的，像一枝一枝小蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩（一种水鸟），擦着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了。
文段视、听、触齐用，把芦花荡写得多彩多姿。。
2.选好角度，全面感知。
这里又有两种方法：
1. 定点感知。定点感知，就是感知者站在一个固定的地点，按照一定的顺序向四周感知事物。
如巴金《鸟的天堂》：
我们的船渐渐逼近榕树了，我有机会看清它的真面目，真是一株大榕树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上一般。
榕树正是茂盛的时期，它好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这么美丽的南国的树。
作者立足在船头，把感知点定点在大榕树上，对榕树的枝、叶、根的形状、颜色、位置进行细致感知。
2.移步换景。是指人走景移，随着感知点的变换，不断感知新的景物。
如《颐和园》一课，作者就以不同的感知点来感知园中的景色:或立足公园大门，或驻足万寿山下，或站在万寿山上,或立于昆明湖堤岸，感知到的是一幅幅异彩纷呈的图画。颐和园面积宽广，作者不能一眼就能把景物看完，所以感知点必须移动变化,这样才能细致地感知到园景。
讲了半天的定点感知和移步换景，有的同学可能越听越糊涂，弄不明白讲的是什么意思。
其实，定点感知，就是站在那里不动地看；移步换景，就是一边走一边看。我对这处景物最喜欢，我就停下来，站在那里感知；感觉有几个地方都挺喜欢，我就一边走一边感知。
第二把锁：锁定一定的顺序，一写到底
这里的顺序可以是：
1、按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，由前到后等等）；
2、按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）；
3、按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程介绍)，如课文《美丽的小兴安岭》。
我们最常用的是按照空间方位的顺序来感知景。
例如：课文《颐和园》中的第四自然段：
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
这一段，作者选择了一个固定感知点——万寿山佛香阁前，然后按照"向下"、"正前面"、"向东远眺"的方位顺序来感知的。
第三把锁：锁定自己的感受，传情达意
在感知景的同时，一定要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能"看"到美好的景物，还能感受到你想表达的情感和思想。如果是单一的为感知景而感知景的作文，即使再美也无法感染读者，难以让读者产生情感共鸣。
比如课文《乡下人家》，作者在写乡下人家生活的同时，倾注了对乡村生活的喜爱之情。例如，在写动植物时，作者运用拟人化的手法来表达情感，"几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。"句中"探"字用拟人的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机；"耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去"，"纺织娘在月明人静的夜里，便唱起歌来"，读这些句子，我们自然受到强烈的感染，对乡村生活的喜爱和向往之情油然而生。
古人说："一切景语皆情语"，因此，才会有"感时花溅泪，恨别鸟惊心"的感受。所以，我们在感知景物时，一定要写出自己对景物的真切感受，要写出感知景物的过程中感受到的山水的情怀，感受到的山水传递出的情意。
锁定一处景物，锁定一定的顺序，锁定自己的感受，运用这三把锁来锁定景物，相信你一定会感知精彩，写出精彩!
感知景作文歌：
感知景，靠锁定，
一处景物要锁定，
一定顺序要锁定，
一种感受要锁定，
锁定精彩不放松，
一写到底喜盈盈。