今年这场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了全国各地本应该正常进行的生活、学习和工作秩序,开学延迟、复工延迟、各大考试延迟、考研成绩延迟公布……全国14亿人民的心也为疫情天天提着放不下。
二月份的日子也过得快要接近尾声了,可何时开学却如一个“未解之谜”,迟迟没有定论。等了又等,却只有开学时间延迟再延迟的消息。
然而,中国人的智慧是无穷无尽的,延迟开学不要紧,线上直播搞起来,一样能做到“停课不停学”!
1、线上开学典礼
“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”随着国歌的响起,孩子们在家闻声而起、单手敬礼、庄严肃立。
虽然是在家里,还隔着屏幕,但这并不妨碍孩子们真挚的情感、纯真的热情。我们也从孩子们认真对待开学典礼、满满的仪式感中有所动容。
2、学习需要仪式感
我们都说生活需要仪式感,因为它能让我们的生活成为生活,而不仅仅是为了生存。而学习同样也需要仪式感,因为仪式感能让学习更加专注。
奶奶从小就教育小男孩,凡是带字的纸都不能踩在脚下,一定要捡起来,即使是不要的,也要统一整理好。
而且他做作业也有固定的时间,每次开始做作业前,都必须确认桌面整洁,需要的东西全部备好,每次奶奶都会检查他是否坐姿整齐,并且告诉他人正字才能正!
于是小男孩从小就对学习心怀敬畏,觉得这是一件很庄严很认真的事情,一旦开始,就特别用心和专注。
但是反观我们,是不是很容易被外物而影响,本来打算写作业的,刚坐下来,发现书桌上有很多杂物,注意力又被吸引走,特别是中小学生,本来专注力就不够强,注意力就很容易被外物分散。
所以,想要提高学习效率,不妨在学习中多加一点仪式感,认真对待学习,可以在学习前将书桌整理干净,将学习需要的物品都整理好,到时不至于中途需要用又去找,分散了学习的注意力。
虽然有些人觉得这样的开学典礼真的没必要,太过于形式了。但是我觉得,正是有了这样的仪式感,才真正让学生有了开学的感觉,更好的的融入到了学习中去。
古人讲求“焚香沐浴为读书”,每个人读书都要有一定的“习气”,而这“习气”便是仪式感。学习中加入了一点仪式感,是不是也可能会让孩子们更加有代入感呢?