诗歌比较鉴赏是近几年高考诗歌鉴赏题中较为常见的题型,命题者提供多首(多为两首)内容相关的诗歌,要求考生阅读后对相同之处进行分析,对不同之处进行比较鉴赏,在选择题和简答题中都有体现。从语料选择形式上看,主要有两种方式：一是单首诗歌课内外比较鉴赏。这类题选择一首课外诗词语料,设题时,选择一个考点与考生课内学过的诗词语料进行比较阅读。近几年以这种题型为主。二是两首课外诗词的比较鉴赏。这类题两个语料都来自课外,命题者选定考点进行命题考查。比较鉴赏题的设题角度和单纯一首诗鉴赏的命题角度基本相同,都从诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等方面设置题目。设题上基本是遵循“寻同求异,辨同析异”的原则,即所选诗歌在题材相同或相近的基点上比较辨别其他方面的异同。考生在做题时应该把握住比较鉴赏的方法——用“相同”去鉴赏“不同”,也就是所说的存“同”赏“异”之法。