为了促进我校班主任团队的专业成长，切实提高班主任管理水平，强化班主任责任意识，培养学生良好的班风学风，进一步提升我校教育教学品质，5月24日上午，信阳市二高在一楼会议室召开了一次卓有成效的班主任工作经验交流会。交流会由副校长扈猛主持，校长陈天义、副校长罗艳刚、刘涛及全体班主任参加了交流会。
首先，由负责学校教学工作的副校长罗艳刚宣读优秀班主任名单，随后参会学校领导为优秀班主任颁发荣誉证书。
获奖的优秀班主任
接着，四位优秀班主任代表分别上台发言，就自己的班级管理经验和带班理念和大家进行了精彩分享。
胡功华老师
胡功华老师结合自己23年来班主任工作的经历和感受谈到，做班主任要：
1、以身作则，发挥自身的表率作用；
2、关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气；
3、平等的对待学生，处理好违纪学生；
4、要有足够的耐心和信心。
胡 磊老师
胡磊老师在发言中形象比喻，学生是含苞待放的花蕾，老师则是辛勤耕耘的园丁，要培养学生成才，就要多关注学生心理：
1、重视学生习惯与意识的培养；
2、关注学生心理状态调整；
3、对问题学生宽严相济，要细心，有爱心，有耐心。
我们给他施肥培土，给他修剪多余的枝叶，平心耕耘，静待花开。相信，我们的辛勤付出一定会有所收获。
雷晓波老师
雷晓波老师在谈到班主任经验时深情的说：我们要发自内心的去关爱学生，像家长对待自己孩子那样对待学生，像期盼自己孩子成才一样的理解学生家长的期盼。只有这样我们才能走进学生的心灵，才能引起孩子心灵深处的共鸣，才能在和学生交互的过程中，得到心灵的感动。
胡世新老师
胡世新老师分享的内容是《心存大爱，化作甘霖育桃李》。他说，班主任工作是一项复杂而全面的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。具体来说就是：
一、全面了解学生，德育工作塑造人
三、努力培养好习惯，良好习惯成就人
三、完善班纪班规，规章制度规范人
四、挖掘闪光点，善用亮点激励人
五、常怀一颗爱心，心怀关爱感化人
六、关注提携后进，转化后进挽救人
七、严守安全底线，茁壮成长长成人
他们朴实的语言，真挚的情感，生动的事例感染了与会的每一位老师，给大家留下了极深的印象。
| |
最后，校长陈天义就班主任工作发表了重要讲话。他对全校班主任的辛勤努力和无私奉献表示了衷心感谢，对全体班主任的工作进行了充分肯定，并向全体班主任老师提出几点希望:
第一，做二高班主任就要树立“六种”形象。知识渊博的学者形象；崇教敬业的红烛形象；爱生如子的慈母形象；淡泊名利的君子形象；以校为家的主人翁形象；身正为范的楷模形象。要有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，远离世俗，远离铜臭，远离低级趣味；用人格塑造人格，用心灵塑造心灵。
第二，做二高班主任就要有“三敢”“三苦”精神。要有“敢想敢干敢拼”和“敢做敢争敢比”的“三敢“精神，要有“苦干苦教苦学”的“三苦”精神。对于班主任而言，关爱是工作的灵魂，宽容是工作的基础，执着是工作的动力，希望大家将教师良好的修养、崇高的境界、高尚的人格与班主任无私的关爱、仁慈的宽容、坚定的执着相融合，努力在教育这个大舞台上、在学生这个大家园中，演奏出美妙绝伦的华章。
第三，做二高班主任要有正确的“学生观”。对我们的学生要做到“三看三不看”：看发展不看基础，看付出不看结果，向前看不向后看。对学生要进行目标鼓舞、信心激励、纪律约束、道德感化，使学生怀揣理想和梦想——
If I can see it
Then I can do it
If I just believe it
There is nothing to it
第四，聚焦高三，瞄准增长点，抢占制高点，抓住突破点。高三已经进入关键的冲刺阶段，我们增分点在哪里，优势在哪里，能够进一步提升的突破口又在哪里，只有做到知己知彼，方能百战不殆。
陈校长满怀激情的说，信阳市二高肩负着平桥区委、区政府“教育强区”的重托，承载着79万父老乡亲的希望，寄寓着莘莘学子的成才梦想。二高的尊严是拼搏出来的，二高的成绩是用汗水浇灌的，二高的安全是大家的硬核力量锤炼的。唯有努力，方能通达；唯有实干，才有未来！
此次班主任工作经验交流会既是一次思想的碰撞，更是一次优秀经验的相互分享，为大家相互研讨和学习提供了一个很好的交流平台，对于提高今后班级管理，创建高效课堂，平安和谐文明校园，起到了重要作用。