话题作文的常见命题形式有两种：
一是直接给出话题类。例如：以“我最喜欢的季节”为话题，写一篇文章。
二是提供背景材料类。例如：每个人的人生绝不会是一帆风顺的，总会有许多沟沟坎坎需要跨越。但只要你胸有志向，每跨越一条沟坎，你都会增添一份信心，拥有一份宝贵的阅历，你的人生也会因此多加一份精彩。
要求以“跨过那条坎”为话题，写一篇文章。
一、抽丝剥茧，精准审题
话题作文一般不设置审题障碍，但这并不意味着就不需要审题。话题作文的审题一般要经历“审提示语”“审话题”“审要求”三个环节后，才能看清写作意图，精准地直达题旨。
在三个环节中，“审话题”是关键和核心，它直接决定着文章的思想性和艺术性。例如：青岛中考话题作文，题目属于“直接给出话题类”，要求以“魅力”为话题，写一篇文章。一考生从“魅力”一词入手，准确理解“魅力”是指“极具吸引人的力量”，然后，围绕话题，以“微笑的魅力”为写作题目，在文中由点到面地叙述了人在危难等关键时刻所表现出的一种操守，从而表明应以微笑来面对生活的磨难和挑战，突出笑对生活既是一种心态，也是一种态度。由于审题定位精准，使文章内容紧扣话题核心展开，脉络清晰地展现了“微笑的魅力”。
二、量体裁衣，巧选文体
当我们选定了某种文体后，就必须按照这种文体的特点来立意构思，必须符合这种文体的写作规范。例如：写人叙事类文章以刻画人物、叙述事情为主，辅以写景状物；写景状物类文章要做到“形散神不散”；写议论文需做到“论点正确、论据充分、论证严密”；写小说则须体现“人物、情节、环境”三要素。当然，在文体的选择上并无定式：想象丰富的，就编写小说故事；擅长推理的，就撰写议论文章；擅于情感的，就选定抒情散文。一言以蔽之，应该根据话题特点和个人擅长来选择最合适的文体。例如：话题作文“爱”。从话题看，文体宜写成记叙文。一考生以“试问父爱今何在？”为题写了一篇感情真挚的叙事散文，精选了父爱的两个生活片断来表现题旨，最后以“父爱尽在烟影中，父爱尽在回首中”来点明题意，这样的文体选择，既切合“爱”这个话题隐性的叙事要求，又写出了自己独特的情感体验。
三、避免误区，选准角度
1．偏离话题。其主要表现为：转移话题，写作中横生枝丫，文意沿着旁枝生长，最后反偏为主；歪曲话题，错误理解话题内涵，导致严重偏离题意；抛弃话题，写作中不按话题写作，把话题抛弃一边，天马行空，下笔千言，离题万里。
2．复制话题。不明了“话题”直接作为作文题目的弊端，简单地以话题作为题目，导致写作范围过大过宽，内容空洞，表达苍白。如有同学以话题“和”作为作文题目，上写历史，下写未来，中写社会，内容松散而杂乱。
3．胡乱拟题。不仔细斟酌话题作文的题目，拟题随意，导致要么题目太浅俗，缺乏新意，如拟出“老爸”“作弊”等简单粗浅的文题；要么题意不清楚，多头指向，如拟出“鱼和水”“我的世界”等题旨散漫的文题，自然难以下笔。
【沙场练兵】
成长的天空明朗如镜，为了不让心境蒙尘，让它永远光洁，我们需要时常打扫心灵之镜，让爱的阳光、青春的阳光、自信的阳光、梦想的阳光、自省的阳光……照进心灵，让美好时刻充盈在内心深处，让我们的生命旅程永远充满光明。
请以“打扫心灵”为话题，写一篇文章。
思路指津：1.找准角度，鲜明立意。本题的关键词有两个：一为“心灵”，“心灵”是我们情感交流的感受器，喜、怒、哀、乐、信心、自卑、是非观、价值观、人生观、世界观等皆属心灵感知的范畴；二为“打扫”，“打扫”有除尘的意思，佛家有云“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃”，讲的就是这个意思。再结合提示语，我们就明白了，出题者的意图是让我们在写人际交往、成长体验、亲近自然等历程中，主动地对心灵进行反思与审度，并最终达到心灵的纯正。
2．以题为眼，紧扣题旨。立意审明后，拟写独特的文题是很关键的。话题作文给人的第一印象，往往看能否拟写出提挈文旨、令人难忘的文题。“打扫心灵”的拟题思路，可从认识、思想、感悟方面入手。若采用添加式拟题，可嵌入“心灵”一词，显示紧扣话题，如“挣脱心灵的枷锁”“心灵之镜”“心灵访谈录”“叩问心灵”“我的心灵自白”等；若采用创新式拟题，则不用话题词，以形象的表述含蓄地暗寓话题题旨，如“那一次的感动”“反思中的成长”“倾听自然的心声”等。
3．因“体”制宜，凸显特性。“打扫心灵”这一话题作文可以写成记叙文，也可以写成议论文。记叙文可写自己的成长经历、见闻感受、所思所悟，在记叙过程中，表达心灵的感悟、悸动、反省等；也可写成状物抒情散文，力求写出从生活场景或自然天地中所得到的点滴感悟；若写成议论文，要就话题提炼出深刻鲜明的中心论点，然后围绕论点摆事实、讲道理，阐述对心灵的剖析与哲思。
范文一
同 桌
老师调座位了，同学们都唧唧喳喳的。我在座位上默默祈祷着老师能给我安排一个好同桌。盼着盼着，老师终于念出了我的名字：“姜欣欣，你和艾影一桌。”
“啊？”我不禁皱了皱眉头，等待着老师最后的调整：再给我换一个同桌吧。
一个，两个，三个，老师作了最后的调整，我期盼老师朝我这边看，可下课的铃声断送了我的希望。
说实话，我真不太喜欢艾影。发黄的脸上布满了小雀斑，额头向前凸，又很宽，小小的眼睛，黄黄的头发总是油腻腻的。
记得有一次我错用了她的笔，她便“啊”的一声尖叫起来，然后又对我说：“哦，没事儿，你用吧！”
我不想和她同桌，又不敢向老师说清楚，只能在私底下搞一些小把戏——和同学换座。班主任老师的课上不敢，只得在其他老师的课上换。
每次换座时，那一点点良心都驱使我先问她是否同意，她也总是用牙齿咬着下嘴唇，眼睛望着地上点点头。我的心不禁有些动摇，但都被那自私掩盖了。
和好姐妹同桌就是好，上课有说有笑；我看小说，她掩护；她打瞌睡，我巡逻，我们配合得天衣无缝，一节课下来，甭提有多高兴了。
时光飞逝，转眼一个月过去了，班主任又要调座位了，我激动不已，终于可以不和她做同桌了。
千盼万盼，老师让我和于雅娟同桌。她不仅学习好，而且人也漂亮。总之，我很满意。
星期四，美术课，于雅娟抱着书，长发轻轻滑过脸颊，低下头对我说：“我想换一下座位，我要去张丽盈那儿。”
“去吧，这还用跟我说。”我勉强地陪笑。
一堂孤独的美术课就这样过去了。下课后，看着她俩依依不舍的情形，我心里嘀咕着：“哼，一点也不为别人着想，自私，就知道自己快活。”
随手拿起橡皮去擦图画纸上的错误。我不禁心一揪，这是艾影的橡皮啊。接着，心里甜的、酸的、辣的、苦的一起聚拢来，和艾影同桌时的种种画面在我脑海里一幕幕重现：每次换座后她的不自在而又无奈的眼神，她认真听课的可爱的表情，每次班主任的课上她不住地对我的提醒；每次大大咧咧地将自己的所爱借给我……而我？我才是最自私的人呀！
望着手中的橡皮，我心里多想有一块橡皮能擦掉我的错误啊！
可是——
我上哪儿找这样的橡皮呢？
点评：本文没有夸张的雕饰，有的只是朴实的语言，娓娓地诉说。“同桌”，这题目本身是普通的，但本文读后却让读者感受到一种清新、自然，并给人一种悬念，到底是怎样的同桌呢？文章并不是单纯的写一个人，而是写通过变换同桌，换座，而引发的心里感想。对于孩子来说同桌很重要，换座意味着对同桌的不敬。当自己这样做的时候并没有什么特殊的感受，而一旦这种事降临在自己的身上，才发现，自己的所作所为竟是那么的自私，将心比心，作者发现同桌的种种好了。文章好在作者在结尾抒发了自己的忏悔之情，结尾令人回味。
全文结构上一脉相承，清晰而不复杂，语言朴实中见真情，很有特色。
范文二
分享真情
这是爸爸亲口告诉我的一个故事。一个富翁，年轻时家里很穷。他的父母都是农民，他从小就生活在饥饿和窘迫之中，节日的新衣服、过年的压岁钱、喜庆的爆竹、父母的呵护，这些本该属于孩子的专利，都与他无缘。
最使他难忘并终生感恩的是小伙伴们对他无私真诚的帮助和呵护。只要小伙伴手里有两块糖果，肯定就会有他的一块；小伙伴手里有一块饼干，肯定也有他的一半。在贫穷和饥饿中，还有什么比这更宝贵的呢？
一眨眼三十年过去了，世界上的许多事情都变了模样。此时，富翁已步入中年。外出闯荡的他已今非昔比。三十年的奔波劳碌、摸爬滚打、算计别人也被别人算计，富翁一路风尘过来了，成为一个精明强干的企业家。
有一年，富翁回到了曾给过他酸甜苦辣的家乡。当日，他走遍全村，感谢叔伯姑姨、兄弟姐妹这些年来对他的照顾，并给每家送了一份礼品。夜里，富翁在自家的堂屋里摆酒请客，赴宴者全都是从小一块儿长大的玩伴儿，他们自然也是四十好几的人了。
按那里的风俗，赴宴者都要带点礼品表示谢意。大家来的时候，都带着礼品，有的还很丰厚，富翁令人一一收下，准备宴席之后，请大家带回。当然，还有自己回赠的礼品。正当大家热热闹闹，酒意渐浓时，门开了，一个儿时旧友走进门来。他的手里提着一瓶酒，连声说：“对不起，我来晚了。”
大家都知道此人过得很艰难，一点儿不亚于富翁儿时。富翁起身，接过朋友提来的酒，并把他拉到自己身边坐下，顿时，朋友们眼里闪过几丝不易察觉的慌乱。富翁举着酒瓶，先给大家倒满，然后带头一饮而尽。
“味道怎样？”富翁问。所有赴宴者面面相觑，默不作声。旧友更是面红耳赤，惭愧地低下了头。
富翁瞧了一眼全场，沉默了片刻，说道：“这些年来，我走了很多地方，喝过各种各样的酒，但是，没有一种酒比今天的酒更好喝，更有味道，更令我感动！”说着，又喝了一大杯。
喝完后，富翁的眼睛湿润了，朋友也流泪了。他们喝的哪里是酒，其实是一瓶水呀！这是一瓶真情“酒”！朋友不以贫穷而自卑，提一瓶水也要来看看儿时的朋友；发迹的富翁不忘旧情，不但不予责怪，反而大受感动，以至泪下。这瓶“水酒”真的含着重如泰山、超越世俗的真情呀！人世间最高兴的事，莫过于与朋友一起分享所有的真情，分享人世间永远的太阳了。
这个穷朋友就是我的父亲。
点评：本文内容具体，故事感人，人物有较强的个性。富翁虽不失生意场上的圆滑，但更多的是对朋友的一片真诚。写穷朋友虽只寥寥几笔，但也给人留下了深刻印象。本文构思巧妙，采用倒叙笔法，设置悬念，尺水兴波，故事情节扣人心弦。