2020年6月17日，教育部高教司、中国法学会、天津市政府、天津市高级人民法院、天津市人民检察院、天津市公安局、天津市法学会和全国50多所法学院校领导专家齐聚一堂，研讨新时代高校法学教育新思路新举措新成效，中国人民大学法学院等17所著名大学共同发起成立了我国“新文科”的首个联盟——法学教育创新联盟。
早在2019年4月，教育部、中央政法委、科技部等13个部门联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0版，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。关于新工科建设，我们已经进行过较多的解读和分析，本文着重分析解读“法学教育创新联盟”的发起成立，将给“新文科”建设，以及高考志愿填报带来哪些启示。
（一）以法学教育创新为突破口，17所大学将成为“新文科”建设的领头羊
据报道，此次法学教育创新联盟的发起单位主要包括17所著名大学（排名不分先后）：中国人民大学法学院、中国政法大学、北京大学法学院、清华大学法学院、华东政法大学、武汉大学法学院、西南政法大学、对外经贸大学法学院、吉林大学法学院、上海交通大学法学院、南京大学法学院、浙江大学法学院、厦门大学法学院、中南财经政法大学、山东大学法学院、南开大学法学院、天津大学法学院等。
因为发起成立的法学教育创新联盟，显然这17所大学都是我国著名大学中法学学科的大咖，其中包括了北京大学、清华大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、中国人民大学、武汉大学、吉林大学、南开大学、天津大学、厦门大学、山东大学等12所“世界一流大学”建设高校A类；也包括了中国政法大学、对外经贸大学、华东政法大学、中南财经政法大学、等4所“世界一流学科”建设高校；西南政法大学虽然是“双非”，但拥有国家级一流学科，其前身为“五院四系”中“五院”之一，实力非凡。这17所大学不但在法学方面独树一帜，法学在“新文科”建设中可以成为突破口，起到引领和示范作用。而且，在文理融合方面更是实力超群，将成为成为我国大学“新文科”建设的领头羊。
（二）“新文科”建设，是将传统文科打造成为“四通文科”
教育部高等学校法学类专业教学指导委员会主任委员徐显明在出席“法学教育创新联盟”会议上指出：建设新文科的根本的出发点是要使文科发展适应社会需求。同时提出了新文科与传统文科相比较的四个不同：第一个不同是在话语体系上的不同，应该把西方话语体系主导下的文科转向中国话语体系主导下的文科，不完成这个转变就无所谓新文科；第二个不同是在内容上的不同，应该把纯文科转向文理交叉的学科。
第三个不同是在作用上的不同，应该从探讨人文社科所涉对象的规律性转向对社会价值观的重塑和形成国家软实力，为理工科甚至为国家和社会提供指导思想；第一个不同是在方法论上的不同，应该从运用传统的人文社科方法转向运用现代科技及学会算法，将文科的定性方法与定量方法相统一，彰显新文科的科学性。也就是说，新文科的建设，将是文理打通、人文与社科打通、中与西打通、知与行打通的“四通文科”。
（三）法学教育创新联盟给“新文科”带来的启示：“新文科”的新特点和新要求
“新文科”是“四通文科”，这是信息化时代的信息化、科技手段、人工智能、区块链、算法等对 “新文科”建设提出的新要求。新文科的最大特点是“文理交叉交融”，新文科建设也要学会运用现代的科学技术。因此，这也对新文科建设提出了新的要求和启示：
一是生源构成要更新。传统文科主要主要在文科考生中占的招生比例较大，实现新高考后，文理合并，新文科专业将大幅度提高理科生的比例。因此，高考考生不论是偏文科或者偏理科，对新文科专业有兴趣和志向，可以选择报考新文科。
二是培养目标要更新。新文科将探索新时代新形势下，文科本科人才培养的目标、模式、机制、路径和方法，促进新文科本科教育的现代化和适应性，培养能够自由行走在国际间的新型人才。
三是教学内容要更新。应增加科学技术的内容，让学生了解科学技术的前沿知识，要懂算法，要会人工智能，学生熟练掌握数学的算法将是高水平的新文科学生的特征之一。
四是师资队伍要更新。传统文科的师资主要是从高校到高校，从文科到文科，要适应新文科建设，高校师资队伍也将逐步实现“文理交叉交融”，并且应为来自实务部门的师资留出一定数量的额度，让新时代高水平的新文科人才进入学校成为重要的师资力量。
五是人才培养的模式要新。新文科“文理交叉交融”，文理协同培养新文科人才的重要性将不断突显出来，与社会新实践相结合的重要性也将不断突显出来，文理协同并与社会新实践紧密结合，参与实务部门的实践，较成为新文科人才培养的第二阵地。
（四）结语
通过以上的解读和分析，随着新高考改革的不断深化，随着我国 首个“新文科”联盟的发起成立，“新文科”已经呼之欲出，共同发起成立首个“新文科”联盟的17所著名大学，将成为我国大学“新文科”建设的领头羊。2020年以及此后的高考学子，对新文科及其专业有兴趣和志向，可以择优选择报考这些高校的新文科专业。当然，新文科的最大特点是“文理交叉交融”，这些大学作为“双一流”学科建设高校，学科实力文理兼备，对新工科及其专业有兴趣和志向的学子，也可以择优选择报考这些高校的新工科专业。