不管是在学校，还是在课后，做题都是一种非常有效的学习方式。在不断解题的过程中，学生们可以对老师之前所讲的知识点更加熟悉，对于知识点本身理解得更加透彻，还能掌握很多做题本身的技巧。

而在学生时代，如中考高考之类的重要考试，也都是让学生们解答卷面上的题目，通过答案的正确与否，来计算分数，继而区别高下。可以说，做题，是每个学生在学习的过程中，都必须要做的事情。就目前的教育体系而言，做题也是一种非常有意义的学习方法。

但是，在解题方面，很多学生却缺乏清晰的认知。有些同学，更是会将做题的意义给弄混，不再是为了掌握知识点而做题，而是单纯的为了做题而做题。这种情况下，很多同学就很容易陷入所谓的题海陷阱当中。做了很多题，看似非常努力，但最后却仍是收效甚微。

那么，作为学生，到底该怎么做题，才能收获更大呢？

1.做题的目的，在于掌握知识点，而不在于做题本身

很多同学，之所以会陷入题海陷阱，进入做题盲区，就是因为在做题这件事上，有些本末倒置，忽略了做题的意义。学生之所以要做题，是为了更好地掌握知识点，掌握解题技巧，而不在于去做更多的题。换句话说，如果不做题，也能够更牢固地掌握知识，掌握解题技巧的话，那根本也就没有必要去做题了。

所以，同学们在做题的时候，一定不要把注意力放在题目本身，而是要放在题目所蕴含的知识点上。解开一道题后，一定要清楚，这道题考察的到底是哪一个知识点，又提供了哪些技巧。如果这些知识点和技巧都掌握了的话，以后便可以不用再做相同类型的题了。

2.要学会做错题

很多同学在做题之后，只是单纯地看一个对错，便不再关心了。对于错题，也不会再去用心解决。这种做题的方法，其实是一种非常糟糕的方法。不但效率低下，而且很难有大的进步。

正确的做法是，发现错题后，一定要及时改正；不但要彻底弄明白，到底错在了哪里，这道题到底该怎么解。必要的时候，还可以把这道题摘抄下来。等到过一段时间，再回头来看，强化一下自己的意识。

另外，单纯去做过多的题，有时候也未必就有那么大的作用。在初中哪怕是到高中，知识点的数量，其实都是有限的。只要完全掌握了一个知识点，便足够了。如果再去做相关的题目，其实只不过是浪费时间而已。

3.一道题一张卷子，都可以重复做三遍以上

温故可以知新。在解决题目的时候，我们常常可以采用另一种方法：一题多次解答。

已经作对的题，难道还需要再做一遍吗？答案是肯定的。

已经作对的题，其实还真未必就完全掌握了题目的技巧，以及题目蕴含的知识点。有一种说法是：一张卷子，只有反复做五遍以上，才能真正融会贯通。这种说法或许有些偏激，但一张卷子或者题目，可以反复地去做，这个道理是没错的。

不管是初中还是高中，所学的知识点，就那么多。与其花时间和精力，去接触新的题目，还不如把之前做过的一些题目，重新巩固一遍。

总而言之，做题最重要的目的，还是在于掌握知识点，以及解题的思维。就算做题，也只是学习的一种方法而已.