校园一隅，是花草丛生的自然堂，堂内没有那姹紫嫣红的富贵牡丹，也没有那红得刺眼的一串红，只有那一丛嫩绿自由地躺在地上。当树荫下拂过一阵微风，你会看到偶有几点粉红现于绿中，却又消失在风中，留给你无限的遐想……
在校园生活倦了，来到这儿，你会感到“风景这边独好”的恬静与淡雅……
青春正在激扬
曾记否？那打打闹闹的一幕，浮现脑海？
夏日里，一群大男孩在打着一场激烈的篮球赛，其实这么热，谁愿意打呢？可当老师告知输的那一方班级里的女生将要罚跑一千米时，他们个个来了斗志，团结演变为面子，面子又成了斤斤计较，一个小动作，也会吵得唾沫星子乱飞，就是不肯落后，男儿当自强，更当为别人而强。最后，艰难取胜的一方接受掌声，惜败的一方则毅然选择了接受惩罚，却赢得了更多的掌声！
别虚伪掩饰自己，正值青春，就应当欢乐激扬！
奋斗从未停止
曾记否？那废寝忘食的一百天，吃了多少苦？
为了中考的成功，放弃了NBA，放弃了演唱会，钻进书山，跳入题海，接受风雨的洗礼。一次又一次的模拟考失利，摧不垮斗志；一天又一天的收获，充实着自信，只为步入理想高中的殿堂……
终于，今天来了，是验证我奋斗成果的日子了，三年的初中生活永远地留在记忆中。我屏息凝神，看着试卷，闻着这淡淡的墨香，不自觉地向窗外看去。此刻，那绿意正化作阳光，照向我美好的未来！
最佳借鉴点
1．三个小标题，分别写出了“我的初中生活”里留下的美好记忆：草坪上我们的玩耍、操场上激烈的篮球赛、中考前争分夺秒的紧张学习，表达了作者的留恋之情，条理清晰，感情真挚，融热爱于字里行间。
2．每个小标题内分别用设问句领起，然后再对其具体内容进行具体描写，画面感强，能够引起读者的共鸣。