真题回放
还记得《背影》里的“父亲”吗？“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”；还有《走一步，再走一步》里的“我”，“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。”在我们的生活中，“攀爬”是最美的姿态，有时候为别人，那是付出；有时候为自己，那是成长。或许是身体的苦旅，或许是心灵的跋涉。
请你以“攀爬的姿态”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
——2018年湖北荆州市中考作文题
病文展示
攀爬的姿态
湖北荆州一考生
只要往前再走一步，哪怕只是一小步，你的人生就会从这一小步，重新开始。
——题记
天色将晚，落日的余晖洒向窗棂。
酸涩的眼睛开始被娇俏的夕阳吸引了去，眼前的图景变得虚化，我好像看到了诗句里的大漠孤烟和长河落日，看到了小桥流水和落红春泥。刚刚好，在夕阳坠落的刹那，在日光漫散的时候，在微风似水的瞬间，阳光顺着斑驳的树影，沿着奇妙的叶，绘出灿烂的一隅。（文章开篇景物描写精美而富有诗意，但所占篇幅过多，显得有些拖沓。）
夕阳无限好，只是近黄昏。这良辰美景终究不属于我。眼前雪白的数学试卷上，一把把鲜红的叉狰狞着，嗤笑着。
莫大的失望和难过像洪水一般汹涌而来，空虚和寂寞渐渐席卷了我的心。我像一朵凋零的花，无声无息地颓败于地，无边的黑暗慢慢将我包围。一堆堆试卷、资料、精心整理的错题似乎都成了无用功，心像废纸一般被蹂躏，疼得几乎不能呼吸。我害怕成为失败者，害怕努力没有回报，害怕旅途渐渐只剩下黑色，害怕沿途美景都陷入漫漫长夜。然而，害怕没有用，该来的还是会来。（心理描写细腻到位，然而因为叙写缘由过多，入题太慢，反而是画蛇添足。交代起因可简笔勾勒。）
“啪！”周遭变得明亮。“天黑了，怎么不开灯？”妈妈关切地走近。“妈妈，我这次数学考砸了。好像怎么努力都没有用，我是不是很笨？”我望向妈妈，愁眉不展。妈妈的眼睛如水般温柔，她理顺我额前的碎发，轻声说：“孩子，妈妈希望你明白，不是你笨，也不是你不努力，不是所有的付出都会有回报。你只有坚持，只有时刻保持攀登的姿态，才能够最终胜出。现在的付出都会是一种沉淀，它们默默铺路，只为了让你成为更好的人。”
话音远去，眼前的黑暗似乎在消逝，黎明接踵而至。回忆起初来乍到时那满腔的热血，回忆起一直以来的拼搏与付出，我的内心一片澄明，我知道再没有困难能将我打倒。
我携着梦想从清晨开始远行，渡过河水，跨过草地，飞越大海，如今开始攀登壮丽的高山。从黎明一直书写到傍晚，霞光作笔，彩云作帛，无数的篇章伴我远行。（对于“攀爬的姿态”未用细节展现，一笔带过，使得文章重点不明，主体单薄。）
我突然想起圣埃克苏佩里在《风沙星辰》中的一句话：“你只要往前再走一步，只是一小步，你的人生就会从这一小步，重新开始。”
上天没有给予每个人公平的人生，有人拥有出奇的才能，有人只能不辞辛苦地攀登阶梯。我默默守望着那一缕光芒，小心翼翼，循着故梦，不忘初心，守护最初的感动与梦想。我明白了，保持攀爬的姿态，是人生最美好的意义。（虽扣题，但是未能总收全文，升华中心。）
失误分析：
这篇文章叙事生动，语言精美，然而却被判为二类文，其主要硬伤有如下几点：一是文章剪裁不当，导致文章脉络不分明，思路不清晰；二是文中未能细绘“攀爬的姿态”，使得文章重点不突出，主旨不鲜明；三是对于不能突出中心的细节描写过多，导致文章主次不分，详略不当；四是开篇未扣题，结尾未能总收全文，升华中心，使得文章结构不严谨，中心不突出。此文倘若在这些方面精心打磨，一定能提升档次，获得高分。
升格指导：
针对原作存在的问题，我们可以作如下修订：
1.针对剪裁不当、脉络不清的问题，我们不妨在行文中以“攀爬的姿态”为线索，以时间为序，纵向推进：先写为什么要攀爬，再写怎样攀爬，最后写攀爬的结果，如此文章就会思路清晰，层次分明。
2.对于“攀爬的姿态”描写不到位的问题，我们不妨在行文中增补“攀爬”的细节，如：先写向同学请教，再写向老师求教，最终通过自己的不懈努力、不断攀爬，书写自己的美好人生。其间抓住外貌、语言、动作、心理等细节工笔描绘，有力凸显自我鲜明的个性。
3.对于文章详略不当的问题，我们不妨压缩开篇写景及抒情的文字，增补自我克难奋进，奋发向上的细节，以此来突出文章中心。
4.对于文章开头与结尾的修订，开篇和结尾要与文题相关联，首尾圆合，使文章结构严谨。
升格佳作
攀爬的姿态
只要往前再走一步，哪怕只是一小步，你的人生就会从这一小步开始，逐渐接近顶峰。
——题记
我一直努力地向上攀爬着，双手已被尖锐的岩石划破，但顶峰巨大的吸引力，依然驱使着我再一次将手伸向了高处，因为登高才能望远！
然而一次数学检测，却让我跌入了万丈深渊。莫大的失望和难过像洪水一般汹涌而来，空虚和寂寞渐渐席卷了我的心。我像一朵凋零的花，无声无息地颓败于地，无边的黑暗慢慢地将我包围。
“啪！”周遭变得明亮。“天黑了，怎么不开灯？”妈妈关切地走近。“妈妈，我这次数学考砸了。好像怎么努力都没有用，我是不是很笨？”我望向妈妈，一脸茫然。妈妈先理顺我额前的碎发，接着温柔地对我说：“孩子，妈妈希望你明白，不是你笨，也不是你不努力，不是所有的付出都会有回报。你只有坚持，只有时刻保持攀登的姿态，才能够最终胜出。现在的付出都会是一种沉淀，它们默默铺路，只为了让你成为更好的人。”
话音远去，眼前的黑暗在渐渐消逝，黎明接踵而至。回忆起初来乍到时那满腔的热血，回忆起一直以来的拼搏与付出，我的内心一片澄明，我知道再没有困难能将我打倒。
我开始重整旗鼓，再次向着梦想进发。从那之后，我每天晚睡早起，争分夺秒，高效运转，不停地与时间赛跑。我要跑赢时间！我不断地自我暗示：“数学君”是我最亲的死党，坚持下来，就是赢家。课间时分，缠着“学霸”给我答疑解惑；自习课时，赖在数学老师办公室里求他给我讲解难题。尽管他有些不耐烦，但架不住我锲而不舍地追问。那些难题在他给我讲了第三遍、第四遍后，我再也没有做错。数学课上，我不再躲着老师，而是主动要求去讲台上做题。有时，全班同学都做完了，我还在讲台上苦苦地演算，但我并不放弃。克服恐惧，理清思路，最终我总会写出正确的答案。提高数学成绩的道路是艰辛而漫长的，随着作业本上错题的减少，我渐渐看到了付出的回报。
在这无限美好的青春岁月，我义无反顾地努力攀爬。不管等待我的是阳光明媚，还是乌云满天，我都要试一试，闯一闯。我已经不记得当初的自己是多么不知天高地厚，只记得渐渐变厚的试卷夹和沉甸甸的梦想。此时的我，已不再害怕和恐惧，也不再退缩。我深知：只有保持攀爬的姿态，不断往前走好每一小步，才能登上更高层，书写更美好的人生。
升格点评
升格文以“攀爬的姿态”为线索，以时间为序，纵向推进：先写“我”的初心，展现“我”的攀爬梦，巧妙地引起下文；接着写数学考试失利，母亲激励“我”保持攀爬之姿；继而采用概括叙述与具体描写相结合的方式，传神再现“我”的攀爬之行，使得“我”勤奋刻苦、永不言弃、克难奋进、奋发向上的个性鲜明凸显。行文中，重点刻画“我”克难奋进的攀爬之行，略写攀爬之因。行文中，运用“缠”“赖”“求”“问”“算”等一系列动词，传神展现了“我”提高数学成绩的艰辛历程，成为全文动情的亮点。不仅如此，题记紧扣文题，精美醒目；结尾照应开头，升华中心，使得文章首尾圆合，结构严谨。另外，文章用词精准，语言灵动，情真意切，极具艺术感染力。
作文要精批细改
同学们在平时的写作中也存在剪裁不当、重点不明的问题，有时候即使你的文章叙事生动，语言精美，也很难被评为一类文。
作文范例
陈宏哲（小学）
吴应海（初中）
千里江月（高中）
-