在学校我们常常看见这样的现象，同样的班级当中，教室相同、老师相同、作业相同，学习时间也差不多。但每次考试过后，同样的试卷，学生的分数却天差地别。有的学生接近满分，有的学生只达到了及格线，而有的学生只有十几分。
有一部分学生将原因归结为智商，其实，一个班的学生智商水平相差无几；还有部分学生将原因归结为努力，其实，班里不努力的学生很少，但不是所有努力的学生都能取得好成绩。不可否认，智商跟努力确实会影响学生的成绩，但除了这两方面以外，还有很多重要的影响因素。同一个教室学习，成绩却天差地别？究竟什么原因，班主任道出实情。
1. 学习动机
学习动机是学习的动力。学习动机根据诱因可分为内部学习动机跟外部学习动机。其中内部学习动机是对活动、任务本身的兴趣。认知内驱力是内部学习动机的一种，它主要学生本身渴望学习知识，用掌握的知识解决实际问题。所以，认知内驱力越强的学生越爱学习，就算家长不监督，老师不在身边，也能好好学习不松懈。
2. 学习习惯
学习习惯通俗点说就是学习过程中表现出来的学习行为。学习习惯贯穿整个学习过程，好的学习习惯一般会带来好的成绩。学习习惯是在学习过程中培养出来的，好的学习习惯有很多，比如课前预习、课后复习、上课记笔记、勤学好问等。随着年级的增长，学习科目与难度的增加，中学生更需要培养好的学习习惯。没有好的学习习惯，很可能把老师讲的知识又还给老师。正所谓“习惯成自然”，好的学习习惯也不是一朝一夕就能养成的，要在平时的学习中慢慢培养。
3. 学习方法
学习动机可以说是“我想学”，学习方法可以说是“我会学”，学生由我想学到我会学是一个质的飞跃。相信没有一个学生是不想好好学的，任何一个学生都想成为学霸，可是成为学霸的学生就那么几个。学霸之所以成为学霸，是因为他们有适合自己的学习方法。
比如，就拿试卷来说，大部分学生在老师讲解过程中，把试卷订正了，试卷就放一边不管了。但是对于学霸来说，订正试卷只是试卷分析的第一步，他们会通过试卷查缺补漏，弥补薄弱知识点。所以，想要提高成绩，一定要找到合适的学习方法。
4. 学习效率
学霸不仅有好的学习方法，还有高的学习效率。在学习过程中，我们常常看见有些学霸，似乎不怎么学习。但成绩却从没有让老师失望过，主要是因为他们学习效率高，在很少的时间内学习到很多的知识。所以，当你一直很努力的学习，可成绩就是不为所动的时候，要好好反思一下，是不是自己的效率有问题。
5. 自制力
自制力可以说是影响学习效率的一个因素。写作业的时候，告诉自己只玩10分钟手机，可是拿起手机后，早就忘了10分钟约定。等想起作业的时候，时间已经不早了，只能应付作业了。作业是巩固新知识的途径，也是查缺补漏的好方法，如果没有认真对待作业，就不能从作业中发现问题，老师讲的知识点就不能深入理解。学生这种写作业的表现说明自制力差，自制力差不仅会阻碍成绩的进步，还会成为你成功道路上的绊脚石。所以，同学们一定要提高自己的自制力。
老师有话说：成绩的提高不是一蹴而就的，是需要在学习过程中，注意每个学习的环节跟细节。做好环节把控，把每个细节都做到位，朝着正确的方向努力，相信一定可以在提升成绩的道路上越走越远。