2020年高考全国Ⅰ卷优秀作文:容言以赴大业,容人以筑鸿猷

2024-11-23 15:06 来源: 高考学习网 本文影响了:505人

阅读下面的材料,根据要求写作。

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

容言以赴大业,容人以筑鸿猷

一考生

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!荣幸向大家分享我对阅读齐桓公管仲,鲍叔故事的感想。

回望千年的一角青天之下,我追溯先人的往事——齐管鲍三人如历史长河中璀璨的明珠,不被劳尘关锁,其间纠葛的爱恨情仇也不腐于岁月流逝,仍洞若观火地为现代社会注入了汩汩生命泉源。在我看来,相较于管仲尽忠职守卓有才干,鲍淑知人任事谦卑自诩。我更欣赏齐桓公。荣延荣人的广博胸襟与格局之识。

天地英雄气,千秋尚凛然。成大事者的气绝天下冠通古今,往往一脉相承,此之谓格局。赞赏于管仲助桓公成就大业的政治才干卓乎不群,我钦佩于他不困于一家之国,而谋天下大同的全局观念。称道于鲍叔任人为公谦逊退位的为人处世高风亮节,我敬仰于他不囿一官之职,而计天下大业的全局精神。然,齐桓公为成就霸业,善于容言纳谏,善于容人任职的格局胸怀更让我拜服。

为成大业而容言的气度,让人辨明眼前浮沉与纷杂,塑社会以脊梁风骨国泰民安。千里马常有而伯乐不常有,鲍叔不为私欲一心报国地提出谏言犹然可贵,但是它的落于实处还有赖于齐桓公的首肯。回望历史的雪泥鸿爪亦如此:魏征谏而唐太宗纳,晏子谏而齐景公纳,如此臣谏君君纳臣的良性循环,便成为了国家铺就坦荡前途的基石;而比干谏纣王杀,屈原谏楚王贬,作为君主,他们并不乏良臣名将,却使王朝薨没,败迹在于为缺少国家容言的气度。正如雪莱有言:“唯有你的光辉,能漫过山岭的薄雾。”诚哉,他人之言语如雾后明月,唯有我们站在总揽全局天下为怀的高度,将心上的尘埃拂去,方能拨云见月共建辉煌。

为筑鸿猷而容人的胸襟,让人受用俊杰志士的德馨与才干,臻国家以海晏河清长治久安。管仲纵有为天下而治的抱负与才干,于当时而言,它的实现却离不开能宽宏容人委以重用的明君,这个人便是齐桓公。自古以来,贤明之才便不胜枚举,而容人之才却凤毛麟角。前有将相和造就国家太平盛世,后有拿破仑为维持军队士气而体谅士兵错误。如是者皆不被一时兴起而支配,而以全局为业,将格局二字铭记于心,描绘出国家与时代五风十雨的宏伟蓝图。

作为青年,我们应该怀全局观念于心,践家国命运共同体为行。谨遵“少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨”的殷殷之意,铭记“虽千万人吾往矣”的慷慨豪情,做鲁迅笔下埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身求法的人。与国执手,与国携长,和光同尘,与时舒卷。即使尘雾之微也要补益山海,纵然是荧烛末光也要增辉日月,用热泪与汗滴铸就中国的辉煌未来!

如月之恒,如日之升。如南山之寿,不骞不崩。跨越时间的层峦叠嶂,璀璨的格局精神永远高悬青天。我们当心怀功成不必在我,功成必定有我的格局,戢鳞潜翼,思属风云,赴时代大业筑家国鸿猷!

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