一
历年真题人物形象题型概况
人物形象，在全国卷中是考查最长久的一个知识点。近十年的全国卷里均有人物形象题的命置，其所涉及的文体有小说和诗歌。并且，除了2016和2017年的全国卷一未设置人物形象知识点的题型，2010至2019年间，全国卷一中均有人物形象知识点的题型。 高考全国卷未改革之前（2010-2016年），关于人物形象知识点的命题提问方式基本保持一致：小说中某主人公有哪些性格特点？请简要分析，或小说中某主人公是一个什么样的人物形象？请简要分析。而近三年，改革后的全国卷中，关于人物形象知识点的命题思路和命题形式发生了变化，提问方式有四类：一是作品中塑造了某人物怎样的性格特点？请结合文本简要分析。二是小说中某主人公具有“XXX和XXX”的特点，请谈谈作品是如何具体塑造这样的形象的。或，请以某人物形象为例，谈谈小说塑造人物形象时，运用了哪些表现手法；三是小说中某主人公具有“XXX和XXX”的特点，请结合作品简要分析；四是文中是怎样运用某手法勾勒某人物形象的？请简要分析。 命题思路和命题形式的不同，会导致审题和答题思路发生变化，考生若不能认清此变化，得满分或高分是很难的。笔者将从以下7个方面，对高考语文真题中的人物形象题型，进行深入解读。 二 何为人物形象 据小说文体的概念（小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写，来反映现实生活的一种文学体裁。）可知，人物形象的塑造是小说文体的初衷，也就是说塑造经典的人物形象是小说的灵魂，文中的任何环境描写和故事情节，都可使得文中主人公受到影响，如具有丰满、立体、充实、真实、神秘等人物形象的影响。因此，人物形象是小说文体中考查的重点。 人物形象体现在两个方面。一是性格特点。例如，关于人的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等上的特点。（多从抽象概念的词语，即体现人性的词语来概括。）二是形象特点。以“性格特点”为中心，还包括人的外在形象(肖像)、身份地位、职业能力等上的特点。（多从具体概念的词汇来概括。） 三 人物形象题涉及的知识点 （1）表达技巧(也叫表现手法，这里是广义的理解。）。塑造人物形象常使用的手法有对比、衬托、烘托、反衬、细节和侧面描写。 （2）人物描写手法。塑造人物形象常使用的人物描写有语言和动作描写（也叫言行描写）、外貌和神态描写（也叫形象描写）、心理描写。 四 人物形象题型的命题特征 （1）在题干要求中，已知人物的形象特点，让考生求例证事件或塑造形象的手法及手法效果。如，“小说中某主人公具有“XXX和XXX”的特点，请结合作品简要分析。”，“小说中某主人公具有“XXX和XXX”的特点，请谈谈作品是如何具体塑造这样的形象的。”这样的提问方式就符合此特征。 （2）在题干要求中，未知人物的形象特点，让考生求塑造形象的手法、形象特点或手法运用效果。如，“请以某人物形象为例，谈谈小说塑造人物形象时，运用了哪些表现手法。”，“作品中塑造了怎样的性格特点？请结合文本简要分析。”，这样的提问方式就符合此特征。 （3）在题干要求中，已知塑造人物形象的手法，未知人物的形象特点，让考生求塑造人物形象的手法运用效果及人物形象特点。如，“本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。”这样的提问方式就符合此特征。 五 人物形象题的命题形式及审题思路 审题，是为了找到命题人所让回答的内容。因此，考生回答出对应内容（即得分点）是尤为重要的。据命题人不同的提问方式，考生回答得分点的方向有如下几种： （1）考生据命题人的提问形式（作品中塑造了怎样的性格特点？请结合文本简要分析。），通过文中对人物的相关描写，概括出其形象特点，然后再找准相关事件等进行例证解析。概括和寻找的内容就是考生的答案内容（得分点）[形象特点（未知）+例证解析（未知）] （2）考生据命题人的提问形式（小说中某主人公具有“XXX和XXX”的特点，请结合作品简要分析。），再据题干要求中给出的性格特点，从文中找出能够例证这一形象特点的事件，这些事件便是考生要答题的内容（得分点）。[例证事件（未知）+形象特点（已知）] （3）考生据命题人的提问形式（小说中某主人公具有“XXX和XXX”的特点，请谈谈作品是如何具体塑造这样的形象的。或，请以某人物形象为例，谈谈小说塑造人物形象时，运用了哪些表现手法。），需要分析识别作者运用了哪些表达技巧或人物描写，来塑造人物形象的，以及解析文中具体哪些地方体现了这一表达技巧或人物描写。[表达技巧或人物描写（未知）+文中具体体现的手法运用分析（未知）+形象特点或手法效果（已知或未知）] （4）考生据命题人的提问形式（本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。）在文中找到哪些地方可以构成对比，其目的是为了突出人物的什么形象特点。[手法运用分析（已知）+形象特点（未知）] 六、人物形象题的答题思路 （1）通过判断文中关于对主人公的人物描写点，考生来概括其形象特征。 （2）通过判断文中作者运用的关于人物的表达技巧，考生来概括其形象特征。 （3）通过由事见人原则（生活中我们在评价一个人是怎样的人时，往往会先联想起某人所做之事，由此人所做之事来评判他是怎样的人。这种方法我们不妨称之为由事见人。），考生也可概括出人物的形象特点。 据上述答题思路，考生的答题的格式如下： 首先，每一个形象特点尽量用四字词语概括形象特点。 其次，要解析人物具有这些形象特点的依据。所谓依据，或是体现人物形象特点的事件，或是作者塑造人物运用的表达技巧，或是作者塑造人物的人物描写手法。 最后，再次总结，指出或传达出人物的形象意义、情感、效果等。 再据命题人命题思路的不同，考生在答题时，需要具备对答题思路和答题格式进行反向思维的能力，这是近三年全国卷中关于人物形象知识点的考查特点。