高考历史复习考前点拨
2024-09-08 08:40
来源: 文化之窗
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高中历史必修三本,选修三本。如何在考前再次夯实基础呢?最好的捷径是回归课本目录,回忆知识要点,在课本目录中发现历史知识内在逻辑。如,必修一政治史围绕着“国”的变化。中国的“王国——帝国—民国——新中国——一国两制”。世界的“城邦国家——罗马帝国——中世纪末期城市共和国——近代代议制国家——苏维埃共和国”。又如,必修二经济史围绕着“工业化”和“全球化”两大概念展开。世界的工业化道路有中国的“古代农工商——近代民族工业发展历程(洋务运动、民族资本主义)——新中国工业化(一五计划为起点)”。“英国工业革命、美德为代表的第二次工业革命、苏联工业化道路”。世界全球化过程为:“近代全球化——20世纪上半叶全球化危机(战争、危机、革命)——二战后重建全球化(美国为首的资本主义经济体系)——冷战后全球化的加快”。再如,必修三文化史中国围绕着“儒学伦本”,展现了“子学——经学——理学——实学,中体西用——中形西神(维新变法)——中西会通(三民主义)”心路历程。世界文化史围绕着“人文主义”,演绎的是“自然哲学——人间哲学,神本主义——人本主义,自然规律——社会规律,理性至上——质疑理性,外在启蒙——自我启蒙”思想脉络。牢固掌握高中历史十大高频考点的内涵与外延:专制主义中央集权、重农抑商、儒学、中国近代化、新民主主义革命、中国经济体制、工业化和全球化、代议制、人文主义、科技革命。尽管如此,中苏间的紧张关系,再加上东方阵营中的震动,意味着作为整体的世界正在放弃两极性,而像一位意大利共产主义者所称的那样,走向“多中心主义”。冷战简单极化关系的放缓实际上是令人惊讶的。……巨大的转变已经发生,自那时起不可逆转的事情正在进行。……20世纪50、60年代以来,冷战世界秩序出现了新的挑战,在世界均势格局中有了明显的暗示。 阅读材料,结合所学,指出走向“多中心主义”的含义。结合所学,概述20世纪50、60年代以来“冷战世界秩序出现了新的挑战”的表现。(5分)含义:出现多极化趋势(或新兴力量的崛起)。(1分)表现:欧洲共同体形成;日本成为世界大国;中国振兴(腾飞);不结盟运动的兴起。(4分)历史地图是落实新课程核心素养的重要载体。在高考中,图表考查屡见不鲜。所以,考试前两三周请同学们认真阅览历史归纳总结图表类型试题,仔细审阅历史教材中的图片和表格。例:图1、图2、图3是非洲三个历史时期(19世纪中期、20世纪初,20世纪末)的形势图。阅读材料,回答问题。
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