第I卷(选择题，共60分)
一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项在答题卡中正确填涂。)
1.司马迁在《史记•夏本纪》中记述了夏朝帝王“世及”情况：帝禹崩，其子“启遂即天子位”，“从禹至桀十七君，十四世。”传子十三，传弟二，回传嫡子一。材料从本质上反映了
A.夏朝禹开创了王位世袭制度 B.夏朝的宗法制度已较为成熟
C.夏朝王位世袭以血缘为纽带 D.夏朝的王位传承以传子为主
2.西周初年，封周公长子伯禽于鲁，代表周天子镇抚东方徐、奄之民和淮夷。封唐叔虞于晋，成为河东地区捍卫西周本土的重要屏障。封羌族首领姜姓吕尚为齐侯，是控制东方夷族诸部的重要封国。材料表明
A.周初封国以军事职能为主 B.周初分封有效防止了地方叛乱
C.周初分封以同姓诸侯为主 D.分封的目的是巩固周朝的统治
3.汉武帝“初置刺史部十三州”，负责监察所在州部的郡国。刺史无固定治所，每年八月巡视所部郡国。其职级仅为六百石，但出巡时代表朝廷，可监察二千石的地方高官和王国相，也可以监督诸侯王。与此同时，刺史职权虽重却又不能直接处理地方政务。这一制度设计
A.反映了中央与地方矛盾尖锐 B.体现了以小制大的政治智慧
C.表明了“推恩令”势在必行 D.标志着汉代监察制度的完善
4.唐代的科举录取不仅仅依据考试成绩，也很看重士子的名望。所以考试之前，士子往往向达官贵人或闻士名流投呈作品，称为“投卷”或“行卷”，也允许官员向选举机关推荐，称为“公荐”。材料反映了唐代科举
A.不够成熟完善 B.不利于人才选拔 C.请托之风盛行 D.录取的形式多样
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