四、影响意义型【高考历史方法指导】一．对历史作用、历史影响、历史意义三者的区分1．作用，就是对事物产生的影响、效果或效用；影响，是指对人或事物所起的作用；意义， [阅读全文]

六、特征型【高考历史方法指导】一．什么是特征型历史试题？特征（特点、特性、特色）有外在表现和内在实质，但一般是指内在实质。特征型历史试题，是指人们对个别或群体的 [阅读全文]

九、变化型【高考历史方法指导】一．什么是变化类历史试题？在特定历史事物发展过程中，不同时间段出现的新特性、新内容等。主要是对同一历史事物在不同阶段的比较中探索历 [阅读全文]

八、开放探究性【命题特点】试卷中出现一种以材料中的一种或者几种观点展开评述的题目，也称开放性试题，这种题型设计极大地反映了新课程对学生学科思维和学科能力的考查， [阅读全文]

无论是一般类型的单个选择题，还是专题式选择题，都要审清2个要素，即：条件限制和题目的主题内容。1、审清条件限制：条件限制一般有时间限制、地点（或国别）限制、领域 [阅读全文]

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一 、题型特点历史观点评论型问答题的特点在于评 价的对象不是具体的历史事物或历史现象， 而是历史观点。历史观点是指人们对历史事件、历史现象、历史人物的评价。它是 [阅读全文]

对于高中历史中的易混易错知识点和容易做错的试题，如果不能给予及时纠正和解决，任其长期存在，就会影响我们成绩的提升。因此，考生应该建立错题集，有针对性地进行训练， [阅读全文]